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- Trabajo con niños/as y adolescentes desde un enfoque integral, incluyendo sesiones individuales, orientación a familias y coordinación con centros escolares cuando es necesario.
- Problemáticas habituales:
- Dificultades emocionales: miedos, ansiedad por separación, baja autoestima, tristeza.
- Conductuales: desobediencia, rabietas, agresividad.
- Escolares: problemas de atención, TDAH, dislexia, dificultades de aprendizaje.
- Adolescentes: crisis de identidad, conflictos familiares, adicciones, conducta de riesgo.
